Acto de clausura de la sexta edición del programa “Joves Emprenedors d’Inca” 2025-26
La tarde del pasado lunes, 27 de abril, se llevó a cabo la gala final de la sexta edición de “Joves Emprenedors d’Inca” 2025-26 en el Claustre de Sant Domingo d'Inca. Un acto de clausura en el que los 25 alumnos de 3º y 4º de ESO de los institutos de la capital del Raiguer presentaron los proyectos en los que han trabajado durante este ciclo. A lo largo del curso, los jóvenes estudiantes desarrollaron un plan de empresa que expusieron ante un jurado para ser evaluados y calificados.
El panel de jueces estaba compuesto por profesionales y organismos directamente relacionados con el tejido empresarial y social de la isla: Pilar Sansó y Nicolás Fiol (Cámara de Comercio de Mallorca), Miguel Esteban Rubio (SECOT), Edu Vilanoba (Refineria), Rafa Goberna (Go Consulting) y Toni Planas (Pintures i Lacats Toni Planas). Su tarea fue decidir qué trabajos cumplían mejor el objetivo principal de la edición: la creación de proyectos empresariales con componente social. Actos como este son posibles gracias al apoyo de entidades comprometidas como la Asociación Activa’t Inca y la Asociación de Comerciantes y Restauración de Inca. Esta última edición ha ofrecido al público asistente propuestas altamente creativas e innovadoras, entre las cuales cabe destacar las siguientes.
En primer lugar, el proyecto “VitaNova Tecnologies S.L.”, desarrollado por Paula Llobera y Awa Seck, se coronó como uno de los grandes ganadores de la edición. Su propuesta destaca por el diseño y desarrollo de unas gafas inteligentes capaces de interpretar el lenguaje de signos y traducirlo instantáneamente a texto o voz, facilitando así una comunicación fluida y accesible entre personas sordas y oyentes.
En segundo lugar, el proyecto “Conviviendo”, integrado por Natalia Marín, Jaime Miguel Estany y Giuliana Massano, fue galardonado por una interesante solución digital: una aplicación móvil que facilita la búsqueda de compañeros de piso compatibles. La plataforma destaca por tener en cuenta las afinidades personales y las necesidades específicas de convivencia de cada usuario.
En tercer lugar, clasificó la iniciativa “Semillas de Respeto”, creada por Andrea Santiago, Kayla Barzola, Sara El Amriti y María Llinas. Se trata de un juego educativo en línea diseñado específicamente para ayudar a los jóvenes a identificar, comprender y prevenir de manera interactiva las conductas de acoso escolar (bullying).
Otra de las propuestas más destacadas de la jornada fue “Bookload”, un proyecto a cargo de Carlos Daniel Donoso, Carlos Valenzuela, Laia Cuadrado y Ruth María Calderón. Su idea plantea la creación de una biblioteca digital mediante una aplicación móvil que funciona bajo un modelo de suscripción, ofreciendo un formato similar al de plataformas de éxito como Spotify.
Una de las grandes novedades de este año ha sido la incorporación de un módulo específico de Inteligencia Artificial y Nuevas Tecnologías, impartido por Maria Antònia Mateu, de OneS moda. Con esta sesión se ha aportado un componente enriquecedor en el uso de una tecnología clave en el mundo empresarial actual. Además, el programa ha contado con la mentoría de profesionales de diversos sectores, como Tomeu Guiscafré (Wdna), Jordi Bee (Scoolinary), Edu Vilanova (Refinería), María José García (Mallorca Live Festival) y Araceli Bosch (IB3 y Deacorde Agency). La experiencia formativa se ha completado con visitas a empresas de la comarca para conocer de primera mano el funcionamiento de los sectores de servicios, motor, zapatería, y servicios sociales o culturales.
Este curso de alto rendimiento, impulsado anualmente por el Ayuntamiento de Inca, ha estado compuesto por 23 sesiones totalmente gratuitas llevadas a cabo los lunes por la tarde en el sala polivalente del claustro de Santo Domingo. A lo largo de hora y media de cada sesión, se han tratado temas esenciales para la formación empresarial y el desarrollo integral, como el autoconocimiento, la formación de equipos, la ética empresarial, el emprendimiento social, la creación de marca y la orientación al cliente. De la misma manera, se dedicaron sesiones prácticas a la autogestión, las estrategias de venta y el arte de hablar en público para permitir a los alumnos aplicar todo lo aprendido.
El concurso no solo ha sido una oportunidad para la competición, sino también un valioso espacio de aprendizaje, intercambio y crecimiento. Los proyectos presentados reflejan un alto nivel de preparación, evidenciando el compromiso y el esfuerzo de los participantes con el emprendimiento social y la innovación. Con esta sexta edición, el programa reafirma su impacto positivo y se consolida como un pilar fundamental en Inca, incentivando en los jóvenes el desarrollo de ideas con futuro y valor para la comunidad.